Actuellement en cours de SVT, les élèves de 4ème participent à un cours inversé sur les volcans. Toutes les notions qu’ils doivent acquérir sur ce sujet leur ont été données en début de séquence. Leur travail consiste maintenant à réinvestir ce flot de connaissances par la pratique. Par groupe, ils doivent réaliser un exposé et une maquette « éruptive » du volcan de leur choix. Un bon moyen pour comprendre l’anatomie d’un volcan et comment naissent les différents types d’éruption mais aussi de travailler en groupe et en autonomie.
Un concours du plus beau volcan sera organisé.